相手のことをよく知るために、つきたい仕事について、その理由を聞いたり話したりする活動をしました。

　お互いのことを知るという学習には、特に興味をもって取り組む姿が見られます。

　発音やイントネーションも児童同士互いに教え合いながら、学習ができています。