6年生 外国語『1日の生活を伝え合おう』

何時に起きますか?何時に宿題をしますか?の質問に、『いつも』や『だいたい』、『ときどき』『全く』などの頻度の単語をつけて答える練習を行いました。

組み合わせて伝えるのですが、何度も友達に伝えることで言い方にもなれ、スラスラ話せる子もいました。

書記局主催全校レク

書記局主催の全校レクでバースデーチェーンをやりました。話すことなく身振り手振りのみで自分の誕生日を伝え、全員で暦順に並ぶことを目指すゲームです。

ゲームは残念な結果になりましたが、書記局のねらい通り全校が仲良くなることができたのではないでしょうか。

4年生 国語

落語「ぞろぞろ」では、登場人物や場面の様子を詳しく読み取り、想像しながら落語を声に出して読むことを楽しんでいます。

落語家のように正座で練習!

場面の様子を想像し、読み方を考えて、音読記号で記しています。本日、音読発表会です。読むたびに本物の落語家のように話せる子が増えてきました。楽しみです!

4年生 保健

思春期に入り、少しずつ体の変化が出てくる頃に入ってきました。養護教諭による保健の授業を行いました。これまでの体の成長と近頃の体の変化、男女の違いや個人差があることを深く考えることができました。