工作用紙を使い、直方体や立方体を作る方法を考えました。グループで互いに意見を出し合い、様々な形の直方体を作ることができました。

　課題を達成するために、学習する形を自分たちで考え、学習を進められています。

　「先生、グループにしたら、話し合いやすいですよね？」と子どもたちから出る姿は、とても頼もしいです。

なわとび集会第8試合「4年生vs5年生」が行われました。
並び方を変えるなど、記録更新目指して工夫をしながらがんばっています。
最終戦まで１週間を切りました。この調子でがんばりましょう！

【本日の予定】
　B日課
・なわとび集会

【下校時刻】
全校　14:00

じしゃくと鉄は、物を挟んでも引き合うのかを実験して調べました。

あれ？じしゃくじゃないのに、クリップとクリップがくっついてる！！不思議！！

6年生は卒業まで残り1ヶ月程となりました！そんな6年生は今日、卒業アルバムに使う個人写真の撮影をしました。とても賑やかで楽しい撮影でした。

なわとび集会第7試合「2年生vs6年生」が行われました。
どちらの学年も本番前に円陣を組んで気合を入れました。
自己最高記録は出ませんでしたが、どちらも真剣な姿が素晴らしかったです。

5年生は昨日、家庭科の学習で味噌汁を作りました。今回は昆布、煮干、鰹節を使って出しをとり、田邉先生が用意してくれたたくさんの味噌から班ごとに選んで作りました。

みんな自分たちで作った分、とても美味しそうに食べていました！

【本日の予定】
　A日課
・なわとび集会（10:15～10:25）

【下校時刻】
1年　　 14:30
2～6年　15:30

　有名な絵画を見て、感じたことや疑問に思ったことを友達と話しあう学習です。

　色遣いや形等に注目して、作品をよく見ることができていました。

生活科の学習で町のことを知るために「いろり」へ見学に行きました。

「いろり」の名前の由来となった囲炉裏を見せていただいたり、車椅子に乗ったり車椅子に乗った人を介助する体験をさせていただきました。

知っているようで知らないことをたくさん学習することができました。2週間後に再び訪問させていただく予定になっています。もっともっと、えりもについて、「いろり」について知ってほしいと思います。