5年生 算数

円周と直径にはどのような関係があるのかについて学習しました。円の形をした物の円周と直径を実際にはかって調べ、円周は直径の約3倍であることに気がつきました。

教室の中で円を見つけたり
階段の手すりを調べたり
大きな円の直径をはかったり
工夫して円周を求めたり

「大きな円の円周ははかれない!無理だ!」と諦めかけていましたが、「円の下半分をはかって2倍すればいい!!」と気づき、大きな円を調べている人もいました。

4年生 音楽 ラ クンパルシータ

ラ・クンパルシータという合奏曲を学習しました。今日は鍵盤ハーモニカのパートをだれとどのように練習するか選択しました。個人で黙々と指使いを練習していたり、友達に聴いてもらって確認しあったりして活動していました!

6年生 図工

1枚の板から生活が豊かになる小物を作っています。のこぎりや糸のこを使い、安全に気を付けながら板を切っていました。