3年生 自主学習ノートから…

少し前のことになりますが、自主学習のノートをチェックしていると、漢字の間違いを見つけたので、気をつけるポイントを書いて戻しました。

すると、お返事の顔マークが❤️

次のページをめくってみると、

正しい文字でたくさん練習してきた様子が!!

とっても素敵だなと思ったので、クラスのみんなにも紹介しました。やりっぱなしにせず、ちゃんとやり切る気持ちと行動はみんなのお手本になるなと思いました。

4年生 学級目標を作ろう

4年生では、ロイロノートの共有ノートを使って、学級目標の掲示物作りをしていました。

目立ちやすい色の組み合わせをみんなで話したり、どんなイラストがあるといいか意見交流したりしながら進んでいました。

全員で共有ノートを使いながらの話し合いも4年生はとても上手で、わかりやすい掲示物になりそうです。

5年生 社会 国土の気候と地形の特色

5年生の社会に行ってみると…復習からスタート。忘れずに覚えていてほしい言葉を振り返り、

新しい単元に入りました。

日本は地域によって気候や地形が大きく違うことを調べながら学習が進んでいくようです。北海道と沖縄、東京などみんながよく知っているような地域をスタートに、面白い学習が続きそうです。

3年生 道徳「ドッジボール大会」

金曜の道徳では、分け隔てなく関わることを考える内容の「ドッジボール大会」というお話を使って学習しました。

身近な内容の話ということもあり、決めつけてしまうような気持ちを理解しつつも、だからといっていいのか?など話し合いながら進みました。

3年生 たねをまこう

先週、1人ひとポットで種まきをしました。

可愛い可愛い種をまき、見守るみなさん

公務補の亀山さんのご協力もあり、上手に発芽まで漕ぎ着けることができました。

ヒマワリ、ホウセンカ、オクラ、ピーマンの中から好きな種を選んでまきました。3年生では、ヒマワリが大人気でした。

ぐんぐん成長して大きくなるのが楽しみです。

鉄棒遊び(2年生)

2年生は体育で鉄棒の学習を行っています。自分の身体を支えたり、ぶら下がったり。前周りや逆上がりに挑戦する子もいます。

その中で多くの子どもたちが練習しているのが「こうもり」という技です。そして、コウモリの発展技の「世界一周」と呼んでいる技に挑戦している子もたくさんいます。

鉄棒は低学年の方が抵抗感なく挑戦できると思うので、今のうちから色々な技に挑戦してできるようになってほしいです。